วิธีการสอนทักษะการทำนายเด็ก

ทักษะการทำนายเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับเด็กเล็กที่เรียนรู้การอ่านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ [1] เพื่อช่วยให้เด็ก ๆ ได้รับทักษะเหล่านี้คุณสามารถกระตุ้นให้พวกเขาค้นหารูปแบบและสร้างความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวันของพวกเขา ทำให้สนุกด้วยการแนะนำกิจกรรมต่าง ๆ ที่เด็กต้องใช้จินตนาการ เมื่ออ่านด้วยกันให้ถามคำถามเพื่อให้พวกเขาคิดเกี่ยวกับเบาะแสและบริบท เด็กจะได้เรียนรู้วิธีการเชื่อมต่อและคิดอย่างมีวิจารณญาณตามบริบทของสถานการณ์

เหตุการณ์ที่คาดการณ์ไว้

เหตุการณ์ที่คาดการณ์ไว้
เน้นรูปแบบ การจดจำรูปแบบเป็นสิ่งจำเป็นต่อทักษะการทำนาย เด็กในวัยอนุบาลมักจะพัฒนาความสามารถในการจดจำรูปแบบ คุณสามารถช่วยพวกเขาโดยชี้รูปแบบในชีวิตประจำวันของคุณ [2]
  • คุณอาจใช้รูปทรงที่ถูกตัดออกเพื่อสอนรูปแบบ จัดระเบียบรูปแบบพื้นฐานโดยการสลับรูปร่าง ตัวอย่างเช่นคุณอาจจัดตารางสี่เหลี่ยมวงกลมสี่เหลี่ยมจัตุรัสวงกลมและสี่เหลี่ยม ถามเด็กว่า“ รูปแบบอะไรต่อไป” เมื่อพวกเขาอายุมากขึ้นคุณสามารถแนะนำรูปแบบขั้นสูงเพิ่มเติมด้วยรูปร่างที่มากขึ้น
  • ลองชี้รูปแบบในธรรมชาติด้วย ตัวอย่างเช่นหลังจากฝนตกคุณสามารถมองหารุ้ง
  • ระบุสาเหตุและผลกระทบในสถานการณ์ประจำวันด้วย ตัวอย่างเช่นคุณอาจพูดถึงว่าหากคุณมาถึงร้านค้าช้าไปก็จะปิด [3] แหล่งวิจัย X
เหตุการณ์ที่คาดการณ์ไว้
ทำนายเหตุการณ์ประจำวันด้วยกัน สำหรับเด็กเล็กการทำนายเหตุการณ์เล็ก ๆ น้อย ๆ ในชีวิตประจำวันเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ในการช่วยพวกเขาค้นหารูปแบบและพิจารณาผลที่ตามมา ถามเด็กเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาคิดว่าอาจเกิดขึ้นก่อนที่คุณจะทำกิจกรรมพื้นฐาน [4]
  • ก่อนที่คุณจะกินอาหารถามพวกเขาว่าพวกเขาคิดว่ามันจะมีรสชาติอย่างไร คุณสามารถถามว่า“ ถ้าฉันให้น้ำผึ้งหนึ่งช้อนแก่คุณมันจะมีรสหวานหรือเปรี้ยวไหม”
  • คุณอาจขอให้พวกเขาทำนายสภาพอากาศ ตัวอย่างเช่นคุณอาจพูดว่า“ วันนี้ท้องฟ้ามีเมฆมาก คุณคิดว่าฝนจะตกไหม”
  • ห้านาทีในการ์ตูนโปรดของพวกเขาคุณสามารถถามว่า“ คุณคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้น”
เหตุการณ์ที่คาดการณ์ไว้
วาดจากประสบการณ์ก่อนหน้า หากเด็กไม่ทราบคำตอบของคำถามขอให้พวกเขาคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขาในครั้งสุดท้าย ดูว่าพวกเขาสามารถวาดการเชื่อมต่อระหว่างเหตุการณ์ก่อนหน้าและเหตุการณ์ปัจจุบัน [5]
  • ตัวอย่างเช่นคุณสามารถถามพวกเขา“ เกิดอะไรขึ้นครั้งสุดท้ายที่คุณข้ามงีบของคุณ?” พวกเขาอาจตอบว่าง่วงนอนหรือไม่พอใจ
  • คุณสามารถถามพวกเขาว่าพวกเขาคิดว่าสิ่งเดียวกันจะเกิดขึ้นอีกครั้งหรือไม่ ตัวอย่างเช่นคุณสามารถพูดว่า“ คุณคิดว่าจะเกิดขึ้นอีกครั้งหรือไม่ ทำไมคุณพูดแบบนั้น?"
เหตุการณ์ที่คาดการณ์ไว้
กระตุ้นให้พวกเขาอธิบายการทำนายของพวกเขา เพื่อช่วยให้เด็กสร้างความสัมพันธ์ที่เป็นรูปธรรมระหว่างเหตุการณ์ในอดีตและในอนาคตคุณควรติดตามคำถามของคุณพร้อมคำอธิบาย ขอให้พวกเขาชี้เบาะแสที่สนับสนุนการทำนายของพวกเขาหรือดูว่าพวกเขาสามารถเชื่อมต่อเหตุการณ์ที่ผ่านมากับเหตุการณ์ปัจจุบันได้หรือไม่ [6]
  • คุณอาจพูดว่า“ ฉันเห็นคุณคิดว่าพระอาทิตย์จะตกก่อนอาหารเย็นวันนี้ ทำไมคุณพูดแบบนั้น?"
  • อีกวิธีหนึ่งในการพูดว่า“ คุณคิดว่าเหรียญจะตกลงบนหัวหรือไม่? ทำไมคุณคิดว่าเป็นอย่างนั้น?”

เล่นเกมทำนายผล

เล่นเกมทำนายผล
เดาเนื้อหาของกล่อง วางวัตถุภายในกล่องและปิดผนึก มอบกล่องให้เด็กและให้พวกเขาเดาเนื้อหาโดยไม่ต้องมองเข้าไปข้างใน กระตุ้นให้เด็กจับถือและฟังกล่อง ดูว่าพวกเขาสามารถทำนายสิ่งที่อยู่ข้างใน [7]
  • วัตถุขนาดเล็กทำงานได้ดีสำหรับกิจกรรมนี้ คุณสามารถใส่หินอ่อนเหรียญถั่วหรือลูกเต๋าลงในกล่อง นาฬิกาข้อมือเล็ก ๆ หรือรถที่มีแรงลมอาจทำงานได้ดีเช่นกัน
  • คุณสามารถเตรียมกล่องหลายกล่องพร้อมวัตถุต่าง ๆ ที่อยู่ภายใน ขอให้เด็กสังเกตความแตกต่างระหว่างแต่ละช่อง หนึ่งหนักกว่าอีกไหม เสียงพวกเขาแตกต่างกันหรือไม่เมื่อคุณสั่นไหว? พวกเขาคิดว่าอะไรอยู่ในแต่ละกล่อง
เล่นเกมทำนายผล
ขอให้พวกเขาจินตนาการว่าเกิดอะไรขึ้นต่อไปในรูปถ่าย พิมพ์หรือตัดภาพจากนิตยสารหนังสือพิมพ์หรือเว็บไซต์ ภาพเหล่านี้อาจเป็นภาพที่ผู้เข้าร่วมได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ เช่นการขับขี่การรับประทานอาหารหรือการวิ่ง ถามเด็กว่าพวกเขาคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไปและทำให้พวกเขาชี้เบาะแสในภาพที่สนับสนุนการทำนายของพวกเขา [8]
  • ตัวอย่างเช่นให้เด็กแสดงโฆษณาที่มีกาแฟหกแก้ว ถามพวกเขาว่า“ คุณคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป” พวกเขาอาจบอกว่ามีคนต้องทำความสะอาดหรือพวกเขาต้องการกาแฟอีกถ้วย
  • โฆษณาและเรื่องราวข่าวเป็นแหล่งที่ดีสำหรับภาพที่จะใช้ในกิจกรรมนี้
เล่นเกมทำนายผล
ให้พวกเขาเดาว่าความรู้สึกของวัตถุเป็นอย่างไร รวบรวมวัตถุที่แตกต่างกันเล็กน้อยด้วยพื้นผิวที่หลากหลายเช่นนุ่มหยาบหยาบหยาบและลื่น แสดงให้เด็กเห็น ขอให้พวกเขาบอกคุณว่าพวกเขาคิดว่ามันจะรู้สึกอย่างไรโดยไม่แตะต้องตัวเอง
  • ตัวอย่างเช่นคุณอาจขอให้พวกเขาดูมะพร้าวสัตว์ตุ๊กตากระดาษทรายเสื้อกันฝนก้อนน้ำแข็งและแปรง
  • สำหรับแต่ละวัตถุคุณสามารถถามว่า“ คุณคิดว่านี่จะรู้สึกอย่างไร” หากพวกเขาไม่แน่ใจลองให้พวกเขามีตัวเลือกน้อย คุณสามารถพูดว่า“ เป็นหลุมเป็นบ่อ? เต็มไปด้วยหนาม? เรียบ? หนาว? อบอุ่น?”
เล่นเกมทำนายผล
ถามคำถาม "เกิดอะไรขึ้น" การจินตนาการเป็นส่วนสำคัญของการทำนาย เพื่อช่วยกระตุ้นจินตนาการที่มีสุขภาพดีให้ตั้งคำถามว่า "เกิดอะไรขึ้น" กับลูกของคุณและดูว่าพวกเขาสามารถคาดเดาสิ่งที่อาจเกิดขึ้น ทำตามคำถามเหล่านี้พร้อมรายละเอียดที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นเพื่อให้พวกเขาคิดเกี่ยวกับผลที่ตามมาที่แตกต่างกัน [9] คุณสามารถถามพวกเขา:
  • “ ถ้าฉันใส่เกลือแทนที่จะใส่น้ำตาลลงในชาล่ะ มันจะมีรสชาติเป็นอย่างไร?”
  • “ ถ้าดวงอาทิตย์ไม่ขึ้น มันจะอบอุ่นหรือเย็น มืดหรือสว่าง?”
  • “ จะเป็นอย่างไรถ้าทุกสิ่งที่คุณสัมผัสกลายเป็นขนม เกิดอะไรขึ้นถ้าคุณสัมผัสเพื่อนของคุณ?”
  • “ ถ้าเราไปถึงดวงจันทร์ล่ะ คุณจะเห็นอะไรที่นั่น?”

การทำนายขณะอ่านหนังสือ

การทำนายขณะอ่านหนังสือ
ตรวจสอบหน้าปก เลือกหนังสือเล่มใหม่เพื่ออ่านพร้อมกัน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกเขาไม่ได้อ่านมาก่อน แสดงปกหนังสือและให้เด็กบอกพวกเขาว่าพวกเขาคิดว่ามันจะเกี่ยวกับอะไร ขอให้พวกเขาอธิบายว่าทำไมพวกเขาพูดถึงสิ่งเหล่านั้น
  • คุณสามารถถาม:“ เมื่อมองที่หน้าปกคุณคิดว่าเรื่องนี้เกี่ยวกับอะไร”
  • ติดตามคำถามโดยถามว่า:“ ทำไมคุณคิดอย่างนั้น เบาะแสบอกอะไรกับคุณได้บ้าง” [10] X แหล่งค้นคว้า
การทำนายขณะอ่านหนังสือ
หยุดตลอดทั้งเรื่อง หลังจากสองสามหน้าหยุดอ่านและถามเด็ก ๆ ว่าพวกเขาคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้น กระตุ้นให้พวกเขาเปรียบเทียบการทำนายดั้งเดิมกับสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับเรื่องนี้อยู่แล้ว [11]
  • คุณสามารถพูดว่า“ นี่คือสิ่งที่คุณคิดว่าจะเกิดขึ้นหรือไม่? คุณคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นตอนนี้”
  • ให้กำลังใจพวกเขาในการรับเบาะแสทั้งในภาพและในข้อความ คุณสามารถพูดว่า“ คุณช่วยชี้เบาะแสที่บอกคุณได้ไหม?”
การทำนายขณะอ่านหนังสือ
สะท้อนหลังจากอ่าน เมื่อคุณทำเรื่องราวเสร็จแล้วให้พูดคุยเกี่ยวกับการทำนายของคุณด้วยกัน ถามเด็กว่าคำทำนายของพวกเขาเป็นจริงหรือไม่ เชื้อเชิญให้พวกเขาอธิบายว่าทำไมหนังสือจึงจบลงเหมือนที่ทำ [12]
  • คุณสามารถพูดว่า“ นี่คือสิ่งที่คุณคาดการณ์ไว้หรือไม่”
  • หากพวกเขาทำนายตอนจบคุณอาจพูดว่า“ ทำได้ดี คุณรู้ได้อย่างไร?"
  • หากพวกเขาไม่ทำนายตอนจบคุณอาจพูดว่า“ มีเงื่อนงำอะไรบ้างที่คุณพลาดซึ่งอาจช่วยให้คุณทำนายตอนจบได้”
การทำนายขณะอ่านหนังสือ
บันทึกการคาดการณ์ของพวกเขา หากเด็กอ่านหนังสือบทด้วยตนเองคุณอาจขอให้พวกเขาเขียนย่อหน้าหรือสำหรับเด็กเล็กวาดรูปทุกครั้งที่อ่านบท ขอให้พวกเขาบันทึกสิ่งที่พวกเขาคิดว่าอาจเกิดขึ้นในบทต่อไป กระตุ้นพวกเขาให้บันทึกว่าทำไมพวกเขาคิดว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้น [13]
อายุที่ดีที่สุดในการสอนทักษะการทำนายอนาคตของเด็กคือช่วงก่อนวัยเรียน แต่คุณสามารถส่งเสริมทักษะเหล่านี้ได้ตลอดช่วงชั้นประถม
พยายามอย่าบรรยายเด็กเล็กเรื่องการทำนาย ให้ถามคำถามที่จะนำพวกเขาไปสู่ข้อสรุปที่ถูกต้อง
การอ่านให้ลูกของคุณไม่เพียงช่วยให้พวกเขาเรียนรู้วิธีการทำนาย แต่ยังสอนข้อมูลเกี่ยวกับโลกที่สามารถบอกการทำนายของพวกเขาได้
ยิ่งเด็กมีความสนุกสนานมากเท่าใดพวกเขาก็จะพยายามหารูปแบบและคาดการณ์ได้มากขึ้นในอนาคต
happykidsapp.com © 2020